La nouvelle école primaire Jacques Prévert à Bègles répond à un double enjeu : accompagner la croissance démographique tout en offrant un cadre éducatif adapté aux enfants et aux exigences environnementales contemporaines. Situé sur le site de l’ancienne école, le projet s’inscrit dans une démarche de préservation et de valorisation du patrimoine bâti et paysager. Plutôt que de démolir entièrement l’existant, une partie de l’ancienne école a été conservée. Sa charpente monumentale et ses gradins seront réhabilités pour accueillir la bibliothèque du groupe scolaire. Transformée en pavillon indépendant, cette structure emblématique deviendra une véritable « folie architecturale » au cœur de la cour, un espace à la fois ludique et pédagogique, où la lecture prendra une place centrale dans la vie de l’école.
L’architecture du projet repose sur une fragmentation des volumes afin de mieux s’intégrer au tissu urbain environnant et de préserver l’échelle de l’enfant. L’école est conçue comme un village de pavillons, aux volumes simples et aux toitures à deux pans, directement inspirés de l’imaginaire enfantin des cabanes. Cette organisation en entités distinctes permet à chaque bâtiment de regrouper des unités pédagogiques par niveau, favorisant ainsi une appropriation intuitive par les élèves.
La disposition des pavillons a été pensée pour préserver au maximum les arbres existants sur la parcelle, offrant un écrin naturel à l’établissement et renforçant son intégration paysagère. Les espaces extérieurs, largement végétalisés, comprennent des cours ombragées et perméables traitées sur le principe des cours oasis, une venelle plantée et des jardins pédagogiques qui invitent à l’exploration et à l’apprentissage en plein air.
L’école s’inscrit dans une démarche environnementale ambitieuse. Les matériaux utilisés sont principalement biosourcés, comme le bois et des isolants naturels, réduisant ainsi l’empreinte carbone du projet. L’ensemble des bâtiments est conçu selon les principes du bioclimatisme, avec une ventilation naturelle optimisée et un apport en lumière maîtrisé grâce aux doubles orientations systématiques des classes. Les besoins énergétiques seront couverts par une production de chaleur à haut rendement via la géothermie, associée à une installation photovoltaïque intégrée dans l’architecture des toitures.
Au-delà de ses qualités environnementales et architecturales, l’école a été pensée comme un lieu évolutif et fonctionnel. Si les écoles maternelle et élémentaire sont clairement distinctes, elles restent connectées pour permettre une flexibilité d’usage en fonction des effectifs. Les espaces mutualisés, tels que la bibliothèque et les salles polyvalentes, peuvent être ouverts au quartier en dehors du temps scolaire, renforçant ainsi le rôle de l’établissement comme un équipement public ancré dans son territoire.
Le mode constructif en préfabrication bois (modules 2D) permet une réelle rapidité d’exécution sans tomber dans une écriture standardisée. L’organisation spatiale et la matérialité de l’école en font un lieu chaleureux et rassurant, où les enfants peuvent grandir et apprendre dans un environnement apaisant et inspirant, en lien direct avec la nature et la ville.
- Programme : Construction d’un groupe scolaire de 7 classes maternelles et 10 classes élémentaires, avec restauration, et réhabilitation d’un bâtiment transformé en bibliothèque
- Localisation : Bègles (33)
- Maître d’ouvrage : Ville de Bègles
- Maîtrise d’oeuvre : OECO Architectes (Mandataire), Agate Architectes associées, Bouriette & Vaconsin, TPFI, C-POS, LEA, Convergence
- Année : Chantier en cours (chantier en 2 phases en site occupé)
- Surface : 3 271 m2
- Budget : 11 850 000 euros HT
- Matériaux : Structure, charpente et bardage bois en préfabrication hors site, géothermie, production d’énergie photovoltaïque sur bâtiment.
- Perspective : Lotoarchilab / OECO Architectes
